Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

1

Årstider och årstidsväxlingar

Eldsbergaskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 18 augusti 2021

Naturen ändras ständigt när årstiderna skiftar, färgerna växlar. När är det röd/gula löv och när är det gröna löv? Varför uppstår årstidsväxlingar? Undervisningen i No ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang samt kännedom om djur- och naturliv i sin närmiljö.

Arbetsområdets mål

Målet med undervisningen är att du ska:
-Känna igen de olika årstiderna och saker som är typiska för dom, men även varför vi har olika årstider.
-Känna igen de vanligaste djuren, träden och växterna i din närmiljö.

 

Bedömning

Det som bedöms är din förmåga att:

  • berätta om de olika årstiderna med hjälp av typiska bilder från de olika årstiderna.
  • Förklara varför de olika årstiderna löser av varandra.
  • namnge något av de vanligaste träden i närmiljön.
  • namnge några vanliga djur i närområdet.
  • namnge skillnader och likheter mellan lövträd och barrträd.

 

Undervisning

Det här ska vi göra:

-Samtala om de olika årstiderna, rita ett eget årshjul med bilder som är typiska för årstiden.

-Titta på de vanligaste träden och växterna i vår närmiljö. Samtala om hur man kan känna igen dem.

-Se på film om våra vanligaste djur, träd, växter och om årstider.

-Skriva enkel fakta om några vanliga djur, träd och växter och rita och måla.

-Laborera med jorden i förhållande till solen.


Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.

Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback