Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 3

Gympa på förskolan

Lövåsens förskola, Bengtsfors · Senast uppdaterad: 15 oktober 2021

Barn har ett stort behov av att röra sig. Vi tar med oss barnen till gymnastiksalen en gång i veckan.

BAKGRUND 

Lövåsens förskola har den stora förmånen att få använda oss av en gymnastiksal.  Eftersom en god utvecklad motorik underlättar för inlärning så försöker vi att hjälpa barnen till att utveckla sina motoriska förmågor. Det är också väldigt uppskattat av barnen och de vill gärna följa med till gymnastiksalen. 

MÅL

Vi vill självklart väcka barnens intresse för att röra på sig. Att röra sig och att gå på gymnastik ska vara en positiv upplevelse att ta med sig från förskolan.  Barnen kommer att få öva grovmotorik och grundrörelserna till exempel gå, springa, balansera, rulla, krypa, åla, hoppa, klättra, hänga, stödja, kasta och fånga.

När barnen gör uppvärmning, lekar och använder redskap så kommer de att öva på turtagning, härma rörelser, lyssna och förstå enkla instruktioner

Barnen kommer att öva på att våga tro på sin egna förmåga och de kommer att utmanas på en lagom nivå. 

Metod

Om det är många barn på avdelningen på gymnastikdagen så  delar vi gruppen och en personal stannar kvar på avdelningen med några barn och har gymnastik där.  Vi turas alltid om så att det inte blir samma barn som får gå med varje gång (har vi möjlighet så följer alla med.) När vi kommer till omklädningsrummet till gymnastiksalen så avsätter vi mycket tid till att låta barnen träna på att av sig sina ytterkläder själva i lugn och ro.

Vi startar upp gymnastiken med en liten samling där vi berättar vad vi tänkt göra under dagen.Vi låter även barnen vara med och ha önskemål om vad som som ska hända. Vi börjar med en uppvärmning eller någon lek och sedan tar vi fram lite olika redskap. Först låter vi barnen använda de olika redskapen på det sätt som vi pedagoger har tänkt ut, men efter en stund så får de själva välja aktivitet. Vi avslutar med gemensam städning och lite avslappning innan vi i lugn och ro låter barnen själva träna på att ta på sig sina ytterkläder.

 På avdelningen använder vi oss av Miniröris och dansar och rör oss till musik. Vi har även en gymnastikmatta som vi kan rulla och göra kullerbyttor på. Vi har Bamses gympaspel som vi gör rörelser till och vi försöker alltid utmana barnen till olika rörelseaktiviteter. På samlingarna så lär vi oss hur man kan klappa sina händer på olika sätt, göra korsrörelser med kroppen, göra oss korta och långa o.s.v.

 

 


Läroplanskopplingar

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback