Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
9
Rålambshovsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 21 november 2021
Nu skall vi läsa om det stora kriget i början på 1900-talet. Vi kommer att lära oss om bakgrunden till kriget med de förändringar som sker under 1800-talet och som leder fram till ett storkrig. Dessutom kommer vi att se vilka konsekvenserna av kriget blev.
Centralt innehåll :
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
• De båda världskrigen (nu första världskriget), deras orsaker och följder.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
Långsiktiga mål:
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Bedömningsunderlag:
Underlag för bedömning är diskussioner under lektioner, skriftligt prov (v.50) och en inlämningsuppgift (Brevet från fronten (lektions arbete)
Du visar att du kan och förstår
- förändringarna under 1800-talet och början av 1900-talet med t.ex. Nationalismen, förändrad maktdelning i Europa, krav på demokrati.
- industrialiseringens betydelse för krigföringen och kampen om råvaror.
- hur kriget börjar och vilka som deltar och på vilken sida.
- orsakerna till kriget (varför blev det ett Världskrig?) och krigsförloppet (särskilt Västfronten och Östfronten) samt konsekvenserna av kriget och Versaillesfreden. (för människor och för länder).
- centrala historiska begrepp.
Hur gör vi?
- Genomgångar, gruppövningar och arbete med instuderingsuppgifter.
- Ser filmer och dokumentärer och hittar levande exempel från litteraturen.
- Läroböcker :Utkik Historia s.192-207 , Ryska revolutionen s.208 - 210.(Fokusboken s.24-32).
- Brevet från fronten. ( se särskild stencil) Inlämningsarbete.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter