Matematik - multiplikation och räknemetoder

I detta arbetsområde ska vi arbeta med multiplikation och med olika metoder då vi ska multiplicera högre tal med varandra.

Bedömning:

Eleverna bedöms fortlöpande i sin undervisning både enskilt och i pararbete samt vid problemlösning enskilt och i grupp. 

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vårterminen 2020, vecka 3-7

Begreppslista:
multiplikation, hälften, dubbelt, räknemetod, huvudräkning, minnessiffra, överslagsräkning, miniräknare

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Kriterier

• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.