Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden

Skapad 2019-01-02 13:18 i Resarö skola Vaxholm Stad
Grundskola 2 Svenska Biologi Bild
Hur skapades universum? Varför har vi årstider? Varför är det mörkt på natten? Varför är månen full ibland och vid andra tillfällen bara en tunn månskära? Det är några av frågorna som vi kommer söka svar på i det här arbetsområdet!

Innehåll

Varför gör vi det här? (syfte)

Hittills har vi undersökt och lärt oss om olika saker här på vår egen planet. Nu ska vi lyfta blicken och lära oss om det som finns utanför jordklotet och om hur man med hjälp av kunskap om rymden och vårt solsystem kan förklara det som sker runt oss hela tiden, exempelvis varför vi har årstider, eller varför det blir mörkt på natten.

Det här ska du lära dig: (mål)

  • Du ska lära dig om solen, månen, och jorden och om hur de rör sig i förhållande till varandra.
  • Du  få lära dig om planeterna i vårt solsystem.
  • Du ska få lära dig om månens olika faser.
  • Du ska få lära dig om vad stjärnor är och vad som menas med stjärnbilder.
  • Du ska få lära dig om varför vi har olika årstider och om varför det blir mörkt på natten.
  • Du ska få lära dig vad begreppen Universum, Vintergatan, Solsystemet, Tellus, Solen och Månen innebär.

Det här ska vi göra på lektionerna:

  • Vi kommer att rita, måla och klippa och genom det skapa en modell av jorden, solen och månen.
  • Vi kommer att göra illustrationer av månens olika faser.
  • Vi kommer att titta på filmer och läsa texter.
  • Vi kommer att skriva en beskrivande rapport om en planet.
  • Vi kommer att hålla en kort presentation om en planet tillsammans med en kompis.

 

Så här ska du visa vad du har lärt dig: (bedömning)

  • Du ska kunna placera och namnge planeterna i vårt solsystem.
  • Du ska med hjälp av en modell muntligt kunna förklara varför vi har olika årstider.
  • Du ska med hjälp av en modell muntligt kunna förklara varför det blir mörkt på natten.
  • Du ska skriva en beskrivande rapport om en planet 
  • Du ska tillsammans med en kamrat hålla en muntlig presentation om en planet.
  • Du ska göra en illustration som beskriver och namnger månens faser.
  • Du ska kunna storleksordna begreppen Solsystemet, Vintergatan, Universum, Solen, Tellus och Månen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
    Bi  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
    Bi   3
  • Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
    Sv   3
  • I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
    Sv   3
  • Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
    Sv   3
  • Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
    Sv   3
  • Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt.
    Sv   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: