Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
5
Hannaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 7 januari 2019
Vi kommer att arbeta med de fem världsreligionerna Kristendom, Hinduism, Buddhism, Judendom och Islam. Vad skiljer dessa religioner åt? Finns det några likheter? Hur är det att leva som utövare av de olika religionerna?
Vad ska vi kunna?
Hur ska vi få öva/lära oss?
Hur och när ska vi bedömas?
Syfte (2)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (3)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
Innehåller inga matriser