A. MÅL OCH SYFTE
Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
- jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion,
- identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
- hantera redskap och teknisk utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt,
- värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö och
- använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
B. OMRÅDESBESKRIVNING
Här får du möjlighet att bland annat lära dig mer om:
- sambandet mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg.
- hur olika konstruktioner kan påverka hållfastheten.
- att kunna se tekniska perspektiv på resursutnyttjande och miljö.
- ord och begrepp vid olika tekniska lösningar.
- bruksföremål i ett designperspektiv.
- den tekniska processen vid framtagandet av nya idéer.
- dokumention vid designprocessen.
- hur viktigt det är att kunna visualisera en idé.
- teknisk ritning, några baskunskaper.
C. METOD FÖR ATT NÅ MÅLEN
- Föreläsningar
- Individuella instruktioner
- Diskussioner i mindre och större grupper
- Övningar och konstruktioner i olika material
- Pedagogiska filmer och litteraturstudier
D. VISA LÄRANDE
- I samband med övningar, konstruktioner, diskussioner samt vid muntliga redovisningar finns möjlighet att visa lärprocessen.