Kemi och miljö åk 6

Vad är kemi, och när träffar du på kemi i vardagen? Detta och mycket mer kommer du få reda på när du nu ska få fördjupa dig i ämnet kemi!

Syfte

Efter ditt arbete med detta arbetsområde ska du lära dig om att : 

• kunna förklara vad en atom och molekyl är 
• veta vad ett grundämne är och ge exempel 
• veta vad en kemisk förening är och ge exempel 
• veta att ämnen har olika egenskaper 
• veta vad blandningar och lösningar är och ge exempel 
• veta vad syror och baser är och ge exempel 
• kunna ge exempel på några indikatorer
• Förstå begreppen surt och basiskt samt att kunna dela in ämnen i surt eller basiskt
• kunna redogöra för några vanliga syror och baser, deras egenskaper och vad de används till

Centralt innehåll

Så här ska vi arbeta

• Arbeta med genomgångar , diskussioner , grupparbeten och textbearbetning. 
• Arbeta utifrån olika inlärningsfrågor. 
• Arbeta med skoluppgifter på Clio
• Göra experiment och undersökningar som vi dokumenterar. 
• Titta på film.

Visa vad du lärt dig/Bedömning

• Du ska kunna använda olika ord och begrepp som rör detta arbetsområde inom text.
• Din förmåga att kunna laborera samt kunna följa instruktioner. 
• Din förmåga att kunna skriva laborationsrapport. 

• Vi bedömer dina muntliga prestationer under lektionerna.
• Ditt ansvar för dina studier vid såväl enskild arbete som i grupp.
• Vi kommer att ha läxförhör/ prov där vi testar målen. 

Kunskapskrav

Antingen kopplas kunskapskrav eller läggs matris in.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.