Varför andas vi?

Ja, varför andas vi? Vad andas vi in och vad andas vi ut? Vilka organ är inblandade? Det här och en hel del till ska ha svar på innan vi är klara.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.

• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.

Mål

Målet för arbetsområdet är att du ska lära dig mer om lungorna, hjärtat och blodet. Du ska känna till blodgrupper och du ska kunna beskriva blodomloppet. Du ska också veta vad lymfa är för något, samt vad njurarna har för funktion.

Arbetsformer och bedömning

Vi kommer under detta arbetsområde att ha genomgångar och arbeta med frågor, både enskilt och i grupp. Vi kommer också att se ett par filmer. Praktiska försök kommer också att genomföras. Området bedöms genom en skriftlig uppgift en laboration samt genom ditt lektionsarbete.