👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Boll- och racketsporter åk 4 vt 2019 Vikmanshyttans skola
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/hedemora/vikmanshyttansskola/hedemora_klassvi67/3930530566_e66f7b35-6a87-4ec5-a3bf-f408e88ab4aa.PNG
Skapad 2019-01-07 10:16
i Vikmanshyttans skola Hedemora
unikum.net
Grundskola
4
Idrott och hälsa
Under veckorna 2-12 kommer vi att göra övningar och spela boll- och racketsporterna basket, volleyboll, handboll, innebandy, badminton, mini- och bordtennis.
Träna hänsynstagande och samarbete.
Samtala om upplevelser av utövandet och beskriva hur man kan förebygga skador förknippade med sporterna.
Innehåll
Mål
Lära dig:
-Lite historia om varje boll- och racketsport
-Fler begrepps ord
-Olika övningar
-regler
-Ännu mer hänsynstagande och samarbete
Arbetssätt
-Prata historia och begrepps ord
-Göra övningar för att hantera de olika sporterna
-Spela sporterna
Grovmotoriska förmågor
-kasta-fånga
-gå
-springa
Bedömning
-Kontinuerlig bedömning under lektionerna
-Muntliga och skriftliga utvärderingar
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 4-6
-
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.Idh 4-6
Matriser
Boll- och racketsporter åk 4
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Deltagande
Förmågan att delta i bollsporter.
|
Ej visat tillräckliga kunskaper än.
|
Du deltar till viss del i aktiviteten
|
Du deltar oftast i aktiviteten
|
Du deltar alltid aktivt i aktiviteten
|
|
Anpassning av rörelser
Förmågan att anpassa rörelser i bollsporter.
|
Ej visat tillräckliga kunskaper än.
|
Du anpassar dina rörelser till viss del i aktiviteten
|
Du anpassar dina rörelser relativt väl till aktiviteten
|
Du anpassar dina rörelser väl till aktiviteten
|
|
Regler och hänsynstagande
Förmågan att ta hänsyn och samarbeta.
|
Ej visat tillräckliga kunskaper än.
|
Du lyssnar till och praktiserar de flesta regler
|
Du följer regler, tar hänsyn och samarbetar oftast väl
|
Du följer regler, tar stor hänsyn till dina kamrater och samarbetar väl
|
|
Samtal/resonera
Förmågan att samtala om upplevelser av fysiska aktiviteter och hur dessa påverkar hälsan och den fysiska förmågan.
|
Ej visat tillräckliga kunskaper än.
|
Du kan samtala om dina upplevelser av fysiska aktiviteter och för då ENKLA OCH TILL VISS DEL underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
Du kan samtala om dina upplevelser av fysiska aktiviteter och för då RELATIVT underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
Du kan samtala om dina upplevelser av fysiska aktiviteter och för då VÄL underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
|
Förebygga skador
Förmågan att beskriva hur man förebygger skador när man ska spela bollsporter.
|
Ej visat tillräckliga kunskaper än.
|
Du kan ge ENKLA beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med aktiviteten.
|
Du kan ge UTVECKLADE beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med aktiviteten.
|
Du kan ge VÄLUTVECKLADE beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med aktiviteten.
|
