Terminsplanering i engelska, VT åk 5

Vårens arbete i engelska.

När?	Innehåll
V:2	Me and Animals – vokabulär
V:3	Me and Animals – använda –s i tredjeperson
V:4	Me and Animals – skriva faktatext (datorer)
V:5	My Favourite Pop Star – vokabulär
V:6	My Favourite Pop Star – svara på frågor
V:7	My Favourite Pop Star – söka och redovisa fakta (grupparbete, välj redovisningssätt: Power Point, poster eller film )
V:9	Redovisning
V:10	The Accident – vokabulär
V:11	The Accident – vokabulär
V:12	My Home is My Castle – vokabulär
V:13	My Home is My Castle – vokabulär
V:14	My Home is My Castle – skriva text
V:15	Prov, Easter
V:17	What I am Afraid of – vokabulär
V:18	What I am Afraid of – läsförståelse
V:19	What I am Afraid of – skriva text
V:20	A Fairy Tale – läsförståelse
V:21	A Fairy Tale – vokabulär
V:22-23	A Fairy Tale – skriva text (datorer)

När terminen är slut ska jag:

… ha utökat mitt ordförråd inom t. ex djur, bondgården, musik, kroppen, sjukdomar, känslor, hus och hem, sysslor i hemmet.
… ha lärt mig att böja några engelska oregelbundna verb och ha fått träna på att använda –s i   tredje person.
… kunna söka information och skriva en faktatext om ett utvalt djur och en musiker.
… kunna skriva en beskrivande text om mitt drömhus.
… kunna läsa och förstå en kortare berättelse på engelska.
… kunna skriva en kort berättelse på engelska med inledning, handling och avslut.
… kunna svara på frågor inom ämnesområdena som nämnts ovan.
… kunna förstå och följa enkla muntliga och skriftliga instruktioner på engelska.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.