Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild, Bildanalys, ÅK9

Skapad 2019-01-07 15:20 i Abrahamsbergsskolan Stockholm Grundskolor
Uppgift i bildanalys av konsthistorisk bild åk9
Grundskola 9 Bild
Under sex bildlektioner ska ni skriva en bildanalys som sedan mailas till mig för bedömning. Uppgiften, genomgång och andra dokument finns på Teams. Deadline för inlämning är v 8.

Uppgifter

  • Bildanalys

  • Bildanalys åk9

  • Bildanalys

  • Bildanalys

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  7-9
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
    Bl  E 9
  • Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
    Bl  E 9
  • Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
    Bl  C 9
  • Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp.
    Bl  C 9
  • Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
    Bl  A 9
  • Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp.
    Bl  A 9

Matriser

Bl
Bild, Bildanalys, ÅK9

Bildanalys åk9

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
ANALYSERA
Du kan analysera din valda bilds uppbyggnad och budskap enligt en semiotisk analysmodell och använder ämnesspecifika begrepp på ett enkelt sätt.
Du kan analysera din valda bilds uppbyggnad och budskap enligt en semiotisk analysmodell och använder ämnesspecifika begrepp på ett utvecklat sätt.
Du kan analysera din valda bilds/verks uppbyggnad och budskap enligt en semiotisk analysmodell på ett välutvecklat sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: