Ämnen:
SO (år 1-3), Historia
·
Årskurs:
7 - 9
Revolutioner - amerikanska frihetskriget, franska revolutionen och industriella revolutionen
Adolfsbergsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 23 januari 2019
Vi läser om: Amerikanska frihetskriget Franska Revolutionen Industriella revolutionen
Syfte
Centralt innehåll
Efter genomgånget arbetsområde ska du kunna
- beskriva de viktigaste orsakerna till att revolutionerna bröt ut.
- ge en kort beskrivning av den amerikanska revolutionen, den franska revolutionen och den industriella revolutionen
- återberätta de viktigaste händelserna i kronologisk ordning
- beskriva någon känd person i detta århundrade/ revolution och varför just denna person är viktig.
- redogöra för de viktigaste följderna av revolutionerna
- kunna se samband och hur dessa händelser påverkar varandra
Arbetssätt
Du kommer att arbeta enskilt eller tillsammans med en kamrat, genomgångar, arbeta med historiska övningar,
filmklipp, tankekartor, tidslinjer, källkritik.
Utvärdering och bedömning
Kunskapsredovisning i två delar:
Del 1) Muntlig redovisning i grupp, inspelade samtal
Del 1) begrepp och skeenden, orsaker och konsekvenser. Skriftligt prov.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (4)
Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
