👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Body and Soul, Good Stuff D, år 9 vt 19
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/borlange/hibanourallah/3934751113_97cf7a02-749e-43d9-95cf-0159c00e84e2.jpg
Skapad 2019-01-07 23:16
i Språk- och kompetenscentrum Borlänge
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Engelska
Kapitlet behandlar människans kropp och själ. Vad gör dig till just dig? Vad
är själen och finns den? Vad kan kroppen uträtta? Ska vi acceptera att
plastikoperationer
blir vardagsmat? Vad betyder första intrycket man får av
en person? Dramatiskt är det när Pamela blir antastad av en okänd man och
när Tar riskerar att överges av sin tjej för en punkare. I Op-Ed diskuteras
odödlighet. Är det verkligen önskvärt?
Innehåll
Så här kommer du att arbeta
Du kommer att arbeta med detta arbetsområde ca v2-5.
Du kommer gemensamt arbeta med de gröna texterna i Textbook och därefter tillhörande arbetsuppgifter.
Du ska skriva och prata engelska och träna att lyssna och läsa engelska texter.
Så här kommer dina kunskaper att bedömas
Muntliga och skriftliga aktivitet under lektionstid.
Hörförståelse övningar
Muntligt prov på vecka 5, tisdag 29 januari
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
Matriser
Kunskapskrav engelska åk 7-9
| F (insats krävs) | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Formulera sig i tal
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|
|
Formulerar sig anpassat
|
|
-
|
Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
|
Uttrycka sig muntligt
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
