Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Klädsömnad

Skapad 2019-01-08 08:20 i Södermalmsskolan Stockholm Grundskolor
Pedagogiskplanering klädsömnad åk 7
Grundskola 7 Slöjd
Inom det här arbetsområdet får jag möjlighet att träna på att sy kläder i trikåmaterial. Jag får lära mig om mönster och passform. Jag kommer att få möjlighet att lära mig om olika material och trikå.

Innehåll

 

VAD ska jag lära mig?

HUR ska jag lära mig?

HUR ska jag visa vad jag lärt mig och

VAD kommer att bedömas?

Jag ska lära mig att sy kläder i trikåmaterial.

 

Jag kommer att träna på att använda symaskin, klippa, mäta, nåla och att sy trikåsöm.

 

Jag kommer att träna på att använda mönster och arbetsbeskrivning.

 

Jag ska lära mig om bomullens och trikåmaterialens egenskaper, historia och miljöpåverkan.

 

Jag tränar på att dokumentera mina val i en planering, slöjdlogg och utvärdera mitt arbete.

 

 

 

Jag får muntliga och skriftliga instruktioner av min lärare om vad jag ska tänka på när jag arbetar med töjbart tyg.

 

Jag ska träna på maskinsömnad.

 

Jag ska lära mig att använda olika muntliga och skriftliga arbetsbeskrivningar/instruktioner.

 

Jag ska träna på att använda olika begrepp /slöjdord när jag skriver om mitt arbete.

 

Jag kommer få lära mig om bomullens egenskaper, historia och miljöpåverkan. Och hur trikåtyg görs. Genom en föreläsning.

 

Genom att visa hur jag arbetar efter instruktioner

 

Genom att visa att jag kan använda redskap och symaskinen på ett säkert sätt

 

Visa att jag tar ansvar och tar egna initiativ i mitt arbete

 

Visa att jag kan hjälpa till att utveckla idéer i mitt arbete med min nalle

 

Hur jag skriver och värderar mitt arbete i loggboken och använder de begrepp/slöjdord jag lärt mig under arbetet

 

 

Uppgifter

  • Provlapp

  • Sömnad av ett klädesplagg.

Matriser

Sl
matris slöjd

E
C
A
Framställa föremål
Du kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
Du kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna initiativ.
Du kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ.
Användandet av verktyg
I slöjdarbetet kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt
I slöjdarbetet kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
I slöjdarbetet kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.
Tillvägagångssätt
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets och miljöaspekter väljer du tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till dina val.
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets och miljöaspekter väljer du tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till dina val.
Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets och miljöaspekter väljer du tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till dina val.
Utveckla idéer
Du kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som du själv sökt upp.
Pröva
Du kan pröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålets form och funktion.
Du kan pröva och ompröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålets form och funktion.
Du kan systematiskt pröva och ompröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålets form och funktion.
Driva sitt arbete framåt
Under slöjdarbetet bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under slöjdarbetet formulera och välja du handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
Under slöjdarbetet formulera och välja du handlingsalternativ som leder framåt.
Redovisning
Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen med god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Slöjden förr och nu
Du tolkar slöjdföremålens uttryck och för då enkla resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.
Du tolkar slöjdföremålens uttryck och för då utvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.
Du tolkar slöjdföremålens uttryck och för då välutvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: