Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Favorit matematik 3A

Skapad 2019-01-08 10:43 i Centrumskolan Munkedal
Lpp utifrån Favoritmatematik 3A. Ett prov med en kommentar ges efter varje avslutad kapitel.
Grundskola 3 Matematik
Arbete med läromedlet Favorit matematik 3A

Innehåll

Syfte/n för arbetsområdet:

Se nedan.

Undervisningens innehåll: Centralt innehåll

Se nedan.

Kunskapskrav

Se nedan.

Konkretisering av kunskapskraven

Du ska kunna:

  • använda matteord
  • välja räknesätt
  • använda matematiska symboler
  • använda och förstå naturliga tal
  • lösa enkla problem
  • beskriva tillvägagångssätt
  • arbeta utifrån givna instruktioner
  • göra enkla mätningar
  • göra undersökningar
  • avläsa och skapa enkla tabeller och diagram
  • förstå och skapa egna talmönster 

Undervisning och bedömning

Vi kommer att:

  • ha genomgångar tillsammans med din lärare.
  • arbeta enskilt samt med mattekompis.
  • arbeta i matteboken.
  • arbeta med konkreta material.
  • träna matte med appar.
 

Du får visa vad du kan genom att:

  • jag kommer lyssna på dig när du samtalar.
  • du kommer få visa vad du kan med hjälp av mattetest.
  • jag kommer titta på hur du löser problem.

 

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
    Ma   3
  • Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
    Ma   3
  • Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
    Ma   3

Matriser

Ma
Matematik åk 3

Åk 3
Taluppfattning och tals användning
  • Ma  1-3
Ramsräknar 0-10000 i sekvenser Delar upp 1-100 Tallinjen 0-10000 Talgrannar 0-1000 Taluppfattning 0-10000
  • Ma  1-3
Positioner för ental, tiotal, hundratal och tusental Ytterligare en annan än vår kulturs symboler
  • Ma  1-3
Jämföra och namnge 1/2, 1/3, 1/4 och 1/5
  • Ma  1-3
Förankra matematiken i elevernas vardag.
  • Ma  1-3
Förstår vad multiplikation och division står för samt sambandet mellan räknesätten Användande av multiplikation och division i elevnära situationer.
  • Ma  1-3
Huvudräkning 0-20 med multiplikation och division Multiplikation upp till 5*5 Skriftliga räknemetoder 0-1000 med addition och subtraktion med tiotalsövergång Använda miniräknare
  • Ma  1-3
Rimlighetsbedömning vid enkla beräkningar och uppskattningar
Algebra
  • Ma  1-3
Lösa enkla ekvationer inom talområdet 0-20 för att förstå likhetstecknets betydelse inom addition, subtraktion, multiplikation och division
  • Ma  1-3
Upptäcka, konstruera och beskriva mönster i talföljder inom talområdet 0-100, samt enkla geometriska mönster Skutträkna 2, 3, 4, 5, 10 och 100
Geometri
  • Ma  1-3
Klot, koner, cylinder och rätblock
  • Ma  1-3
Konstruera enkla geometriska objekt Förminska och förstora objekt i skala. T.ex. 1:2 och 2:1
  • Ma  1-3
Konstruera egna symmetriska mönster
  • Ma  1-3
Jämför, uppskattar och mäter kg, hg, g, m, dm, cm, mm, l och dl Äldre måttenheter Avläser klockan och gör enkla tidsberäkningar
Sannolikhet och statistik
  • Ma  1-3
Slumpmässiga händelser i experiment och spel
  • Ma  1-3
Avläsa olika slags enkla tabeller och diagram Konstruera egna diagram efter given information
Samband och förändringar
  • Ma  1-3
Problemlösning
  • Ma  1-3
Sortera och plocka ut viktig information i en problemformulering
  • Ma  1-3
Lösa ett problem med passande metod
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: