Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
8
Brunnsåkersskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 8 januari 2019
vecka 2-5 2019
SYFTE
Under detta arbetsområde ges du förutsättningar att utveckla din förmåga att:
ARBETSSÄTT
Vi startar med en bildserie om européernas kolonisering av Nordamerika. Därefter läser du ditt texthäfte om amerikanska revolutionen och arbetar med orsaker och konsekvenser. Vi samlar klassens vetande gemensamt på tavlan. Du arbetar på samma sätt med franska revolutionen.
Parprov måndag vecka 5
BEDÖMNING
I provet visar du din kunskap att:
I jämförelsen använder ni begrepp och modeller som är aktuellt för området.
KUNSKAPSKRAV
E
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Eleven för enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar.
Eleven kan använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
C
Eleven har goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Eleven för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar.
Eleven kan använda historiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
A
Eleven har mycket goda kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Eleven för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar.
Eleven kan använda historiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
Innehåller inga läroplanspunkter