Evolutionen

Detta arbetsområde handlar om evolutionen och arters anpassning till sin miljö.

 

Kunskapskrav vi skall arbeta med och bedöma:

 

·         Beskriva, förklara och visa på samband som rör evolutionen och då använda biologins begrepp, modeller och teorier. 

 

·         Beskriva, förklara och visa på samband om evolutionens betydelse för människors levnadsvillkor 

 

Vi kommer att:

 

·         Ha genomgångar

 

·         Jobba med instuderingsfrågor

 

·         Se film

 

·         Läsa i biologiboken

 

·         genomföra en modellering av hur evolutionen fungerar

 

 

Material:

 

·         Titano biologi, s 348-363

 

·         Stated Clearly Bevis för evolutionen

 

·         Stated Clearly Vad är evolution?

 

·         Stated Clearly Vad är naturligt urval?

 

·         Jesper Rönndahl, om evolution

 

·         Evolution vt 19.pptx

 

Tid:

 

·         Vecka 50–3

 

 

Bedömningsuppgifter:

 

·         prov

 

·         inlämning modellering ”Krabbor och snäckor”

 

 

Begrepp:

• fossil

• sedimentära jordarter tex sandsten och kalksten

• kontinentaldrift, Pangea

• evolution

• art

• en- och flercelliga organismer

• eukaryota och prokaryota celler

• massdöd

• fotosyntes

• homo sapiens, sydapa, homo erectus, homo neandertalis

• Charles Darwin

• Mutation

• Anpassning

• Naturligt urval

• Konkurrens

• ozon

• mitokondrie

• klorofyll

Uppgifter

Naturligt urval krabbor och snäckor

Genomför undersökningen, svara på frågorna i Word-dokumentet och lämna in.