👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

The Wave 9B

Skapad 2019-01-08 19:10 i Svanberga skola Norrtälje
Grundskola 9 Engelska
"The Wave is based on a true incident that occurred in a high school history class in Palo Alto, California, in 1969.

Innehåll

 

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Ni kommer att få läsa the Wave och besvara olika frågor kring innehållet. Ni har också möjlighet att i mindre grupper diskutera innehållet i boken och de frågor ni arbetar med.
Det är viktigt att du håller tidsschemat (veckoplanering i onenote) för att kunna delta aktivt muntligt och visa på din förståelse. 

Bedömning – Så här visar du dina förmågor:

Bedömningen sker löpande under lektionstid och du visar de olika förmågorna på följande sätt:

  • Förmågan att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter 
    Du visar att du förstår genom att  muntligt och/eller skriftligt redogöra för de frågor och uppgifter ni jobbar med i anslutning till läsningen. 
  • Förmågan att formulera sig och kommunicera i tal och skrift 
    Detta visar du genom att delta muntligt i mindre gruppsamtal kring boken. 
    Detta visar du genom att skriftligt svara på frågor/arbeta med uppgifter kring boken. 
  • Förmågan att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
    Detta visar du i ditt sätt att uttrycka dig i t.ex. din text och i muntliga diskussioner

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En

Matriser

En
Kunskapskrav engelska

Bedömningsunderlag saknas
Förstå skrift
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Redogöra, diskutera och agera
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Formulera sig i skrift
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Uttrycka sig muntligt
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. .
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Strategi för interaktion
Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt