Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Algebra

Skapad 2019-01-08 19:41 i Eiraskolan Stockholm Grundskolor
Koll på matematik Ekvationer, uttryck och mönster.
Grundskola 4 – 5 Matematik
Hur räknar man med bokstäver? Hur skapar vi ett matematiskt uttryck? Vad är en ekvation?

Innehåll

  • Planering - Kapitel 6, ekvationer, mönster och uttryck.

    Mål för planeringen:
    Du ska utveckla kunskaper om:
  • obekanta tal.
  • att pröva lösningar till ekvationer.
  • att beskriva uttryck.
  • att beskriva mönster.

Övningar:

v.2  s.
11  12 (problemlösningar och träna metod) s. 13 + gemensamma övningar
v.3  s. 14 – 21 + gemensamma övningar.
v.4  s. 22  25 + gemensamma övningar. Rätta med facit.
v.5  - Diagnos

Utmaning:   s. 29 - 30
Träna mera: s. 26 - 28

Lycka till!

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
    Ma  4-6
  • Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
    Ma  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.
    Ma  E 6
  • Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ma  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: