Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Veckans Berättare
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/nantunaskolan/adrianjulin/3182684703_1505914316671.live-sound-microphone.jpg
Skapad 2019-01-09 12:34
i Treklangens skola Uppsala
unikum.net
Grundskola
2
Svenska
En gång under läsåret kommer du att få göra en muntlig presentation om ett valfritt ämne.
Innehåll
Mål med att vara veckans berättare i årskurs 2:
- Träna på att prata inför grupp
- Träna på att hemma förbereda och strukturera ett valfritt ämne
- Träna på att vara en god lyssnare
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
- Centralt innehåll
-
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.Sv 1-3
Matriser
Veckans berättare
| På väg mot godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
Förstärka med digital presentation
|
|
Du kan skapa en digital presentation i valfritt program där texter och bilder samspelar med varandra.
|
Du kan skapa en digital presentation där texter och bilder samspelar och där presentationen fungerar som stöd för det du berättar om. Du använder dig av stödord istället för hela meningar i din presentation.
|
Förbereda och genomföra
|
|
Du genomför en presentation som innehåller inledning, innehåll och avslut. Du är förberedd och försöker att inte kolla för mycket på tavlan och i din presentation. Du förklarar så klasskamraterna förstår ämnet.
|
Du genomför en presentation som innehåller en tydlig inledning, innehåll och avslut. Du är mycket väl förberedd och kollar på publiken. Du har anpassat sin presentation efter vilka som är publik och förklarar så alla förstår.
|
Respons och omdöme
|
|
Du kan komma på två positiva saker som de andra klasskamraterna har gjort bra i sina presentationer. Du kan ta emot respons och dela ut ordet till de som vill ge respons på din egen presentation.
|
Du kan komma på flera positiva saker som de andra klasskamraterna har gjort bra i sina presentationer och ger olika klasskamrater olika respons beroende på hur presentationen var. Du är aktiv när respons ska delas ut. Du kan ta emot respons och dela ut ordet till de som vill ge respons på din egen presentation. Du kan själv berätta om vad du tyckte du gjorde bra och mindre bra.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
