Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arabiska pedagogisk planering VT 2019 V 3-10

Skapad 2019-01-09 13:06 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Planeringen ska vara utformad så att eleven förstår vad han/hon förväntas lära, hur lärandet ska gå till och hur kunskapen ska bedömas. Planeringens rubrik ska se ut så här: Arbetsområde, språk, termin Ex Läsa faktatexter, Arabiska ht 16
Grundskola 1 – 3 Modersmål
eleverna kommer att arbeta med arbetsområde läsa ,skriva , lyssna och tala och samtala i olika sammanhang.

Innehåll

Arbetsområde

Läsa, skriva, tala,lyssna och samtala.

Konkretiserade mål för eleven.

  • Du kommer att lära dig bockstäverna på ditt modersmål samt att läsa och förstår till.ex enkla  bildtexter.
  • Du ska berätta något  för dina kamrater/lärare.
  • Jamföra modersmålets bokstäver med svenska bokstäver.
  • Du kommer att lära dig att skriva enkla ord  t.ex namne på olika kroppensdelar.
  • Du kommer att lyssna ,förstår när någon annan berätter om sig själv m.m

Undervisning och arbetsmetode

  • Vi  kommer  att arbeta i små grupper med olika texter (att förstå och tolka texter) 
  • Vi kommer att  se filmer och diskutera innehållet.
  • Vi kommer att träna på att skriva  enkla meningar  och korta texter och namn på olika kroppsdelar .

 

Eleven har uppnått målen när...

Du är godkänd när du.....

  • Berättar något för dina kamrater / lärare.
  • Kan uttala alla bokstäver och enkla  meningar.
  • Kan skillnaden mellan arabiska och svenska bokstäver.
  • Kan alla namn på kroppsdelar som vi har gått igenom.
  • Delta i klassrumsdiskussioner.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: