FYSIK Ljud och ljus

Varför låter det ingenting i vakuum och varför kan vi inte se saker och ting om det inte finns någon ljuskälla?
I den här kursen får du möjlighet att lära dig mer om ljud och ljus.

A. MÅL

Syfte

Genom undervisningen i ämnet ska eleven sammanfattningsvis ges förutsättning att utveckla sin förmåga att:

• söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden
• genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

B. OMRÅDESBESKRIVNING

• Vad är ljud?
• Toner och musik
• Ljud på gott och ont
• Vad är ljus?
• Ljusets egenskaper, utbredning, reflektion och brytning
• Optiska instrument
• Ljus och färg
• Strålningsenergi och kemisk energi

C. HÄR FÅR DU BLAND ANNAT LÄRA DIG 

• Hur ljud uppstår och breder ut sig
• Principer för hur ljud skapas i olika musikinstrument
• Om ljudets egenskaper till exempel skillnaden mellan starka och svaga toner samt höga och låga toner
• Hur ljud mäts och hur ljudmiljön kan påverka hälsan
• Om historiska och nutida upptäckter och vilken betydelse de haft för förbättring av vår ljudmiljö och utvecklingen av musikindustrin
• Hur ljus reflekteras i olika slags speglar och hur ljus bryts i till exempel glas och vatten
• Hur historiska och nya upptäckter inom optiken lett till ny teknik samt hur det förändrat våra levnadsvillkor
• Att vitt ljus kan delas upp i ett spektrum av färger och hur ögat uppfattar färger
• Att strålningsenergi är en av flera energiformer

Metod för att nå målen, några exempel

• Vi kommer att arbeta med modeller, ha genomgång av teori och använda film som diskussionsunderlag.
• Du kommer att få laborera, dokumentera och göra olika övningar.
• Du kommer ta del av faktabaserad text i olika läromedel och se pedagogiska filmer.
• Redovisningar för yngre elever
• Vi kommer bland annat använda oss av formativ bedömning.

D. VISA LÄRANDE

Du kommer få möjlighet vid diskussioner, olika övningar och muntliga redovisningar att visa ditt lärande.

Läxor och prov

• Vecka 03 Digilär Fysik Ljud Kapitel "Ljud - en inledning" samt "Bildberättelse".
• Vecka 04 Digilär Fysik Ljud Kapitel "Ljud breder ut sig" med tillhörande arbetsuppgifter.
• Vecka 05 Digilär Fysik Ljud "Quiz" och "Repetition".
• Vecka 06 Prov Ljud torsdag 7/2. Provtillfället kan anpassas efter önskemål.
• Vecka 08 Redovisning om ljud för yngre elever.
• Vecka 09 Digilär Fysik Ljus "Ljus - en inledning" samt börja på kapitlet "Varifrån kommer ljuset?"
• Vecka 10 Digilär Fysik Ljus fortsätta på kapitlet "Varifrån kommer ljuset?" med tillhörande uppgifter.
• Vecka 11 Digilär Fysik Ljus "Min första kamera".
• Vecka 12 Digilär Fysik Ljus "Ljusstrålar" med tillhörande uppgifter.
• Vecka 13 Digilär Fysik Ljus fortsätta med "Ljusstrålar" med tillhörande uppgifter.
• Vecka 14 Digilär Fysik Ljus "Quiz" och "Repetition".
• Vecka 15 Prov Ljus torsdag 11/4. Provtillfället kan anpassas efter önskemål.
• Vecka 17 Redovisning om ljus för yngre elever.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör naturvetenskap.
• Hur ljud uppstår, hur örat uppfattar ljud och hur ljudmiljöer påverkar hälsan.
• Ljusets utbredning och hur ögat uppfattar ljus.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
• Berättelser om naturvetenskapliga upptäckter och framsteg genom tiderna