Hattstugans förskola, Svedala · Senast uppdaterad: 10 januari 2019
Lektionsplanering
Huvudaktivitet: Lektion 1 - Tema - Presentera ett nytt djur Lektion 2 - Matematik Lektion 3 - Före Bornholm
|
Syfte/mål: Lektion 2 - 5 kompisar Lektion 3 - Språkutveckling |
Lektion 1: |
Lektion 2: |
Lektion 3: |
Utvärdering:
|
Huvudaktivitet: Lektion 1 - Lekgrupper Lektion 2 - Experiment Lektion 3 - Före Bornholm |
Syfte/mål: Experiment - Hypoteser - Naturvetenskap Före Bornholm - Språkutveckling |
Lektion 1: Lekgrupp 2 - Organiserad lek utomhus Lekgrupp 3 - Konstruktion |
Lektion 2: Vulkan |
Lektion 3: |
Utvärdering:
|
Huvudaktivitet: Lektion 1 - Måltidspedagogik Lektion 2 - Miniröris Lektion 3 - Före Bornholm |
Syfte/mål: Lektion 1 - Matematik, språk och instruktioner. Lektion 2 - Koordination, grovmotorik och hälsa. Lektion 3. Spårkutveckling |
Lektion 1: Frukter - favorit - god? - beskriv hur de smakar/låter. |
Lektion 2: |
Lektion 3: |
Utvärdering:
|
Läroplan (12)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
att det utvecklas normer för arbetet och samvaron i den egna barngruppen.
stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,
utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter