Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Ankarskolan, Varberg · Senast uppdaterad: 14 januari 2019
Judendom och Islam brukar tillsammans med Kristendom kallas för "bokreligioner". Det innebär att de har nedskrivna normer för tro, kult och liv. Du ska nu få lära dig mer om religionerna Judendom och Islam. Kristendom och Islam bygger på Judendom och tillsammans brukar dessa tre religioner också kallas Abrahamitiska religioner, då deras profeter/grundare alla är ättlingar till stamfadern Abraham.
Människor har i alla tider och alla samhällen försökt att förstå och förklara sina levnadsvillkor och de sociala sammanhang som de ingår i. Religioner och andra livsåskådningar är därför centrala inslag i den mänskliga kulturen. I dagens samhälle, som är präglat av mångfald, är kunskaper om religioner och andra livsåskådningar viktiga för att skapa ömsesidig förståelse mellan människor.
Kopplingar till läroplan
Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Genom undervisningen ska eleverna bli uppmärksamma på hur människor inom olika religiösa traditioner lever med, och uttrycker, sin religion och tro på olika sätt. Undervisningen ska allsidigt belysa vilken roll religioner kan spela i samhället, både i fredssträvanden och konflikter, för att främja social sammanhållning och som orsak till segregation.
Genom undervisningen i ämnet religionskunskap ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Innehåll - Vad ska vi läsa om
VAD?
Centralt innehåll
HUR?
Vi kommer ha gemensamma genomgångar, använda oss av läroboken Utkik Religion (Gleerups) och ni kommer få arbeta tillsammans med diskussionsfrågor kopplade till innehållet. Som avslutning på arbetsområdet kommer ni få göra någon individuell uppgift. Vi kommer tillsammans bestämma mer om hur vi kommer att arbeta under arbetets gång.
Bedömning - vad och hur
Bedömningen kommer grundas på hur väl du kan använda dig av dina faktakunskaper när du beskriver, förklarar och resonerar kring judendom och islam. Hur du ska visa detta kommer vi tillsammans överens om mot slutet av arbetsområdet.
Följande kunskapskrav kommer bedömas
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter