Vamos 1, capítulo 5

Hur är det att gå i skolan i Spanien? Vad heter de saker du hittar i ett vanligt svenskt klassrum? Det och en hel del mer kommer du få lära dig i det här avsnittet!

 Vad ska vi arbeta med?

Du kommer i det här avsnittet att få träna på:

• ord på saker som du hittar och använder i ett klassrum, t ex penna, skrivbok, karta
• bra-att-ha-fraser för att komma runt språkliga hinder, t ex jag förstår inte, en gång till
• vanliga verb under en lektion, t ex läsa, skriva, prata, lyssna
• frågeord, t ex Var? Vad? Varifrån?
• att använda un, una, el, la, los och las framför substantiv
• böja regelbundna verb i presens (nutid)
• att ställa frågor för att lära känna en ny kompis
• att berätta om dig själv, din familj, vad du gillar/ogillar och andra välbekanta ämnen
• studieteknik och uthållighet
• att utvärdera dina förmågor

Hur ska vi arbeta?

Vi övar på genom att:

• lyssna på texterna i Vamos 1, kapitel 5, och härma uttal och satsmelodi
• läsa högt i par, grupp och helklass
• svara på frågor till texterna genom att använda texten
• lära oss fraser och ord från texterna
• samtala om det vi har läst och lyssnat på
• använda innehållet i texterna till att skapa egna meningar
• utöka ordförrådet genom att göra övningar i Vamos 1, kapitel 5
• öva på strategier för att förstå mer av texterna
• göra hörövningar
• titta på sli.se: Pregunta ya: La escuela, Habla ya: El presente och Habla ya: La pronunciación samt jobba med arbetsmaterialet
• göra läxorna på Quizlet och glosor.eu

Vad ska du lära dig?

Efter att ha jobbat med det här avsnittet är målet att du ska kunna:

• använda ord och fraser från kapitel 5. Du visar på lektionerna hur ditt ordförråd utvecklas genom att testa nya kunskaper samt att vi gör förhör, både förberedda och oförberedda, på sådant vi jobbat med på lektionerna eller haft i läxa.
• läsa texter med spanskt uttal och satsmelodi. Du läser högt i par, grupp eller helklass.
• förstå huvudinnehållet i de hörövningar vi gör.
• förstå huvudinnehållet i en enkel text som handlar om det ämne vi har övat på.
• använda fraser och strategier för att få samarbetet och kommunikationen i ett samtal att fungera.
• föra en dialog, skriftligt och muntligt, mellan två nya kompisar, d v s både ställa frågor och berätta själv.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal och dialoger.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
• Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.

Uppgifter

Muntlig uppgift sp 6

Att i samtal kunna förstå talad spanska samt göra sig förstådd med hjälp av ord, fraser och språkliga strategier. Eleverna turas om att ställa frågor och svara samt samarbetar för att få kommunikationen att fungera. Ämnet är att lära känna en ny kompis.