Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Almanackan, klockan och tidsskillnad

Skapad 2019-01-12 21:27 i Hosiannaskolan Grundskolor
Grundskola 4 Matematik
Du kommer att utveckla kunskaper om: * hur du avläser och skriver datum * att jämföra, uppskatta och mäta tid. * att omvandla tidsenheter * hur du avläser och skriver klockslag * att beräkna tidsskillnad

Innehåll

Problemlösningsförmåga

  • formulera och lösa problem genom att välja och använda strategier och metoder som passar problemet.
  • tolka enkel muntlig och skriftlig information med matematiskt innehåll.
  • tolka resultat och dra någon relevant slutsats. 

  • Begreppsförmåga 

    Visa, använda och uttrycka kunskaper om:
    Begreppen; 

  • Skottår -  vart fjärde år är det skottår, 366 dygn 
  • Kvartal - En indelning av året i fyra delar med tre månader i varje del.
  • Tidsskillnad - tiden mellan t ex  två klockslag
  • Dygn - Den tid det tar för jorden att snurra ett helt varv , 24 h 

 

Metodförmåga

  • jämföra och storleksordna tider.
  • göra rimliga uppskattningar av tid i olika sammanhang.
  • tid med hjälp av olika mätredskap och standardiserade enheter, t ex sekunder och minuter.
  • bestämma tidsskillnader som visas analogt eller digitalt. 

Kommunikations- och resonemangsförmåga

  • beskriva/redovisa kunskaper om almanackan, klockan och tidsskillnader med olika uttrycksformer, t ex bilder, ord eller matematiska symboler och växla mellan dessa .
  • föra enkla resonemang om rimligheten i ett resultat.
  • ställa frågor, framföra och bemöta matematiska resonemang om almanackan, klockan och tidsskillnader. 

 

Det centrala innehållet behandlas 

  • genomgångar
  • diskussioner i helklass och mindre grupper
  • arbete i "Koll på matematiken"

 

Eleverna visar sina kunskaper 

  • i det dagliga arbetet under lektionerna 
  • muntliga diskussioner och resonemang
  • Mattekollen 1, 2 och 3 
  • test 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: