Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

7 - 9

Ma semaine åk 6

Förslövs skola F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 16 januari 2020

Vi läser ett brev, där en elev i Frankrike beskriver vad hen gör under en vecka. Vi skriver ett svarsbrev och berättar om en vecka i Sverige.

Syfte - förmågor från kursplanen:

  • Formulera sig och kommunicera i skrift

  • Förstå och tolka innehållet i olika slags texter

  • Använda språkliga strategier

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

Du visar att du förstår det mesta av innehållet i texter om vardagliga ämnen, genom att svara på frågor, berätta om och kommentera innehållet i texterna, som vi arbetar med på lektionerna. Du visar det även på det skriftliga provet, då du får läsa ett brev och visa att du har förstått det, genom att skriva och besvara frågorna i ett svarsbrev. Genom att använda olika strategier när du läser, visar du också hur du lättare kan förstå innehållet i olika texter.

 

Genom att skriva en text (ett brev), där du berättar vad du gör under en vecka, visar du att du kan formulera dig skriftligt  på ett tydligt sätt, så att läsarna förstår din text. När språket inte räcker till, visar du att du kan använda en lämplig strategi för att kunna säga det du vill säga och göra dig förstådd.  

 

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Din förmåga att formulera dig och kommunicera i skrift, visar du genom att skriva ett brev, där du berättar vad du gör under en vecka, samt svarar på frågor du har fått i ett brev från en elev i Frankrike.

Din förmåga att läsa och förstå text, visar du i olika läsförståelseuppgifter, samt när du läser och besvarar ett brev.

 

Din förmåga att använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd, visar du i övningarna ovan, samt hur du tar dig an olika språkliga uppgifter under lektionstid

 

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi jobbar med olika texter, som handlar om att berätta om sig själv, skolan, fritidsintressen, vardagssysslor, för att bygga upp vårt ordförråd. 

Vi går igenom väderuttryck, fritidsintressen och repeterar hur franska verb böjs i nutid, så att vi ska kunna bilda meningar och berätta hur vädret är och vad vi ser och gör (nutid) under en vecka.

Vi går igenom hur vi kan utveckla och bygga ut meningar med hjälp av tidsord, adjektiv, platsord och sambandsord. 

Dokumentation


Slutuppgift: Du visar att du kan läsa och förstå ett brev, samt skriva ett svar i ett svarsbrev, där du svarar på frågor och berättar om dig själv och vad du gör under en vecka. Du visar att du kan formulera dig i nutid, beskriva väder, vad du gör i skolan och hemma under en vecka. Här kan du t ex berätta om dina olika ämnen i skolan, vad du tycker om/inte tycker om, beskriva ett fritidsintresse och/eller ditt favoritdjur, vad du har i din skolväska etc.


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Matriser i planeringen
Ma semaine
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback