NO åk 1-3

I ämnet NO ska du få arbeta med områden inom biologi, kemi, fysik och teknik under detta läsår. Du kommer bland annat att få göra fältstudier och observationer, enkla naturvetenskapliga undersökningar och dokumentera dessa med text, bild och andra uttrycksformer.

Syfte:

• faktakunskaper om olika himlakroppar och hur de påverkar vårt liv på jorden.
• kunskap om årstidsväxlingar i naturen och vad som händer med djur och växter i närmiljön under året.
• kunskaper i att utföra experiment och observera
• faktakunskaper om kroppsdelar och deras funktion samt förståelse för hur de kan ta hand om sin kropp för att den ska må bra.
• kunskap om materials egenskaper och användning samt jordens resurser och miljöpåverkan.

Centralt innehåll:

• Året runt i naturen
• Kropp och hälsa
• Kraft och rörelse
• Material och ämnen i vår omgivning
• Berättelser om natur och naturvetenskap
• Metoder och arbetssätt

Övergripande läroplansmål:

Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem. Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra.

Kunskapskrav:

Årskurs 1-3

Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3

 

•  Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
•  I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
•  Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
•  Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
•  Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
•  Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
•  Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

 

•  Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
•  Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
•  Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
•  Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.
•  I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
•  Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att beskriva och ge exempel i de olika ämnesområdena. Vi kommer också bedöma hur du samtalar och diskuterar i de olika ämnesområdena.

Metod:

• Läsa texter gemensamt och enskilt
• Diskussioner
• Undersökningar och laborationer
• Film
• Vi arbetar med läromedlet Puls (textbok/grundbok samt arbetsböcker)

IKT:

Det digitala verktyget kommer att använda kontinuerligt under arbetets gång. Power-Points genomgångar och filmer på smart board i helklass kommer att ske. Vi kommer att använda oss av Ipads för att dokumentera i bild.