Världens befolkning

Jordens befolkning ökar i snabb takt. Det beror främst på att antalet människor i världens fattigaste länder blir fler. I flera av världens rikaste länder är befolkningsutvecklingen den motsatta. Fler än någonsin flyttar nu från landsbygden till städerna. Denna urbanisering är störst i utvecklingsländerna och innebär förändrade livsvillkor för miljontals människor. Fler människor är på flykt undan krig, svält och fattigdom nu än på mycket länge i historien. Syftet med det här arbetsområdet är att förklara orsaker till varför en del områden på jorden är mycket tätbefolkade medan andra är nästan folktomma och vad detta får för konsekvenser.

 

Konkretiserade mål

• Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet och hur resursfördelningen ser ut
• Hur befolkningsökningen kommer att se ut och konsekvenserna av den
• Orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen
• Orsaker och konsekvenser till migrationen (att folk flyttar mellan olika länder)
• Orsaker till och konsekvenser av urbanisering (att folk flyttar till städerna)
• Känna till olika begrepp som t ex migration, urbanisering och demografi mm.

Bedömning:

Muntlig eller skriftlig bedömning på världens befolkning, var man bor, befolkningsökning, migration och resursfördelning av mat och tillgång till vatten.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.
• På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
• Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
• Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.