👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Hur väl du visar din förmåga:
Att följa instruktioner.
Att skriva texter med begripligt innehåll och hur man skriver de olika texterna.
Att skriva med riktig meningsbyggnad och grammatik.
Att variera språket.
Att använda skriv- och stavningsregler.
Att beskriva handling, miljö och karaktärer.
Att ge och ta respons och förbättra din text
Under vårterminen ska du träna på att skriva olika texter som tex. berättande text, förklarande text och instruktioner.
Vi kommer arbeta i boken Bums där de olika texterna beskrivs.
Vi kommer även att ha genomgångar om vad som är typiskt för de olika texterna och vad man ska tänka på när man skriver texterna. Därefter skriver du en text.
E | C | A | |
---|---|---|---|
Elevens förmåga att skriva texter med tydligt innehåll, att skriva texter med fungerande struktur och förmåga att variera språket.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation.
|
Elevens förmåga att använda skrivregler och att stava
|
Eleven kan använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
|
Eleven kan använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet.
|
Eleven kan använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
|
Elevens förmåga att skriva berättande texter med handling och med gestaltande beskrivningar
|
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
|
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling.
|
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.
|
Ny aspekt
|
|
|
|