Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 18 december 2019
Kan man räkna ut summan på flera olika sätt? Du kommer att få lära dig två sätt. Räkna med talsorter och räkna med uppställning. "Runda tal" - vad är det?
Se kopplingar till läroplanen nedan.
Se syftesbeskrivningarna ur läroplanen här nedan.
Se kopplingar till läroplanen nedan.
Under detta arbetsområde kommer du att få lära dig mer om:
* addition med talsortsräkning
* avrundning till närmaste tiotal.
* talmönster och geometriska mönster.
* addition med uppställning.
Du kommer att få utveckla dina förmågor och kunskaper genom att:
I matrisen bedömer du din kunskapsutveckling. Tillsammans diskuterar du och din lärare vad som blir ditt nästa steg.
Läroplan (2)
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och
Syfte (3)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
Innehåller inga uppgifter