Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Reportage veckorna 12-16

Skapad 2019-01-14 16:07 i Matteusskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk Svenska
I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig att skriva ett reportage. Tänk dig att du är en journalist som på ett sakligt men intresseväckande sätt ska berätta en historia.

Innehåll

Mål för ämnesområdet

1. Kunna anpassa skriftspråk, innehåll och struktur utifrån texttyp genom bland annat rubriksättning, ingress, ögonblicksbild från platsen, infoga fakta, referera och använda pratminus.

 

2. Kunna läsa och identifiera reportage utifrån följande aspekter: avsändare, mottagare, syfte, innehåll, struktur, språk och stil.

 

Tidsplan

Veckorna 12-16

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta gemensamt, parvis och enskilt med att:

- träna på att läsa och identifiera reportage

- genomföra korta skrivövningar

- läsa och analysera exempeltexter

- öva på att genomföra och dokumentera intervjuer

- avsluta med att skriva reportage enskilt

 

Bedömning

Läsa och identifiera: test vecka 15

Du kommer enskilt att läsa ett reportage och förklara hur det går att se att texten är ett reportage. Uppgiften testar din förmåga att identifiera texttyp utifrån aspekterna: avsändare, mottagare, syfte, innehåll, struktur, samt språk och stil.

✶ Skriva och anpassa språk, innehåll och struktur: skrivuppgift påbörjas måndag 19/4

 

Uppgiften skrivs under veckans tre lektionspass och testar din förmåga att anpassa språk innehåll och struktur utifrån texttyp.

 

Uppgifter

  • Processuppgift: Reportage om Matteusskolan

  • Bedömningsaktivitet 1: läsa och identifiera

  • Bedömningsaktivitet 2: skriva reportage

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: