De fem världsreligionerna

Vi kommer att arbeta med de fem världsreligionerna men mest ha fokus på de tre syskonreligionerna kristendom, islam, judendom under år 6. Vi kommer kort komma in på hinduism och buddhism. Vad skiljer dessa religioner åt? Finns det några likheter?

Syfte

Syftet med detta arbetsområde är att varje elev ska utveckla sin förmåga att:

Undervisningens innehåll - Vad?

Inom arbetsområdet kommer vi att arbeta mest med tre av de fem världsreligionerna, kristendom, islam, judendom, Du kommer att få lära dig om:

• Hur det är att leva som jude, kristen och muslim. Vilka regler och lagar som finns.
• Symboler och viktiga högtider inom de olika religionerna.
• Likheter och skillnader mellan de olika religionerna.
• De olika religionernas ursprung och deras utbredning i världen.

Följande centrala innehåll från läroplanen kommer vi att beröra

Hur?

Vi kommer att:

• arbeta enskilt och i grupp
• läsa texter tillsammans och även enskilt
• skriva frågor till texterna
• skriva tankekartor
• skriva stödord
• ha genomgångar och diskussioner
• se bilder, bildspel och diskutera dessa
• ha skriftligt läxprov samt muntliga redovisningar

Detta kommer att bedömas

I vilken utsträckning du kan:

• redogöra för religiösa högtider och traditioner, heliga platser, ritualer och levnadsregler inom de olika religionerna.
• föra resonemang kring skillnader och likheter mellan religionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.