Samtala, läsa och skriva, årskurs 2 2019-20

Vi kommer att läsa och skriva på väldigt många olika sätt. Du kommer att lyssna på högläsning, titta på korta filmer, bearbeta innehållet genom diskussioner, rollspel, och skirvande.

Mål för elev

Innehåll och arbetssätt

Muntligt berättande:

Bilder av berättelse, bildserier: ordna bilderna och berätta historien.

Lyssna på, återberätta och bearbeta texter, berättelser, sagor och berättade dikter, film. (Lärarens uppläsning, tecknade filmer.)

Rollspel med utgångpunk av lästa berättelser.

Samtal och diskussioner med koppling av lästa texter.

Rita bild till berättelsen, skriv korta meningar på din bild.

Rim

Sånger – eleven ska lära sig några av dem.

Lyssna på dikter med musik.

Artighetformer: du, ni

Strategier för att skriva olika typ av texter:

Sakprosa: Gör faktabok (din familj, kroppen, ansiktet, djur, frukt, grönsaker fåglar, blommor, klädesplagg, blommor eller enligt elevernas val).

Intervjua din kompis/mamma/pappa, skriv om dem.

Berättande text: Bildserier: ordna bilderna och berätta historien. Skriv historien.

Vad säger karaktärerna i historien? Skriv i pratbubblorna. På pappret eller Appen Book creator.

Återgivande text: skriv om jullov, din födelsedag. Skriv dagbok.

Skriva brev, julhälsing.

Strategier för att förstå och tolka olika typer av text.

Läsa berättande och poetiska och faktatexter för barn, läsförståelsefrågor.

Traditioner och högtider:

Nationaldagar,

Jul: under advent läsa, prata, sjunga, lyssna på musik och pussla till koppling till jul.

Påsk

Tittat på karta om Ungern.

Grammatik:

Alfabet i jämförelse med svenska alfabet.

Vokaler och konsonanter.

Interpunktion, stora och små bokstäver.

Ordbok

Veckodagar.

Klockan. Hela och halvtimmar Veckodagar.

Kalender

Läromedel

Meiszner Ildikó: OLvasókönyv 1. osztály

OFI kísérleti tankönyvek, 1. osztály

Lättlästa böcker som jag lånar ut

Ovi Tévé - dalok

LÛK fejlesztö játék

Esztergályosné Földesi Katalin: Szövegértést fejlesztö gyakorlatok

Marék Veronika: Boribon sorosat

Bartos Erika: Bogyó és Babóca, Anna Peti Gergö, Versek

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
• Lekar och musik från områden där modersmålet talas.