Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Religionskunskap

·

Årskurs:

5

De fem världsreligionerna

Vattholmaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 17 januari 2019

Vi arbetar med centrala tankegångar i kristendomen och de andra stora världsreligionerna.

Planering för arbetsområdet Världsreligionerna

Under vårterminen kommer vi att arbeta med arbetsområdet Världsreligionerna - Kristendom, Islam, Judendom, Hinduism och Buddism i ämnet religionskunskap.

Vi kommer att se filmer, arbeta med texter och frågor och ha diskussioner och samtal kring religionerna. Detta kommer att utmynna i skriftligt prov kring det vi läst och diskuterat.

Följande mål i ämnet ligger till grund för arbetsområdet:

Följande centrala innehåll ligger till grund för arbetsområdet

I arbetsområdet Världsreligionerna ska du få möjlighet att utveckla dina kunskaper om

  • Hur olika religioner påverkar människors  liv
  • Vilka traditioner som finns inom olika religioner
  • Ämnesspecifika ord och begrepp

 

Arbetssätt

  • Diskutera
  • Jämföra
  • Läsa
  • Titta på film
  • Faktasökning
  • Skriftliga frågor och prov

Läroplanskopplingar

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Matriser i planeringen
Världsreligionerna årskurs 5
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback