Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

De fem världsreligionerna

Skapad 2019-01-17 08:52 i Vollsjö skola Sjöbo
Vi kommer att arbeta med de fem världsreligionerna Kristendom, Hinduism, Buddhism, Judendom och Islam. Var i världen kan vi finna dessa religioner? Vad skiljer dessa religioner åt? Finns det några likheter? Hur påverkar dessa religioner människor idag?
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Vi kommer att arbeta med de fem världsreligionerna Kristendom, Hinduism, Buddhism, Judendom och Islam. Vad skiljer dessa religioner åt? Finns det några likheter? Hur är det att leva som utövare av de olika religionerna? Var i världen finns till största delen utövare av dessa religioner? Vilka är specifika symboler inom religionerna? Svaren på dessa frågor och mycket mer kunskaper kommer du att få lära dig under de kommande veckorna!

Innehåll

De fem världsreligionerna!

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

  • din kunskap om de fem världsreligionerna
  • din förmåga att resonera om likheter och skillnader  mellan världsreligionerna
  • din förmåga att visa samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna
  • din förmåga söka information om religioner och föra resonemang om informationens användbarhet.

Vi kommer att göra det här: 

  • Du  kommer att arbeta både enskilt och i gruppdiskussioner.
  • Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och diskussioner.
  • Vi kommer se filmer och diskutera dessa.
  • Vi kommer att läsa texter och söka efter svar i texterna.

 

Bedömning:

Du kommer att visa dina kunskaper genom att 

  • Du ska skriva en text där du väljer två av de fem världsreligionerna att resonera kring likheter och skillnader.
  • Du beskriver hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra genom att lämna in uppgifter som ges under lektionerna.
  • Du får tre texter om några av de fem världsreligionerna som du ska hitta information från samt resonera om källornas trovärdighet.

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6

Matriser

Re
De fem världsreligionerna åk 4

De fem värlsreligionerna

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Religion
Kunskaper kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
...kan med stöd av vuxen några av de fem världsreligionernas heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler.
...kan några av de fem världsreligionernas heliga platser och rum, ritualer och levnadsregler. Jag kan fylla i det mesta i det orangea fältet. grundläggande kunskaper
...kan flera av de fem världsreligionernas heliga platser och rum, ritualer och levnadsregler. Jag kan fylla i det mesta i det orangea fältet samt i det gula. goda kunskaper
...kan flera av de fem världreligionernas heliga platser och rum, ritualer och levnadsregler. Jag kan fylla i det mesta i tabellen (orangea, gula och det gröna) mycket goda kunskaper
Religion
Resonemang resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
...kan med stöd av vuxen resonera om likheter och skillnader mellan kristendomen, islam och judendomen.
...kan resonera genom att kort skriva några likheter och skillnader mellan de olika världsreligionerna. enkla resonemang
...kan resonera genom att skriva flera likheter och skillnader mellan de olika världsreligionerna. utvecklade resonemang
...kan resonera genom att skriva många likheter och skillnader mellan de olika världsreligionerna. välutvecklade resonemang
Religion
Samband eleven visar på samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
...kan med stöd av vuxen beskriver hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra
...kan beskriva på ett enkelt sätt hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra enkla samband
...kan beskriva på ett enkelt sätt hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra enkla samband
...kan beskriva på ett enkelt sätt hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra enkla samband
Religion
Söka information eleven kan söka information om religioner och föra resonemang om informationens användbarhet.
...kan med stöd av vuxen söka information om religionerna och skriva mina tankar om informationens användbarhet.
...kan söka information om religionerna och hittar några viktiga delar om religionerna och kan skriva mina tankar om informationens användbarhet med några få förklaringar. ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla resonemang
...kan söka information om religionerna och hittar några viktiga delar om religionerna och kan skriva mina tankar om informationens användbarhet med några förklaringar. ett relativt väl fungerande sätt samt för utvecklade resonemang
...kan söka information om religionerna och hittar många viktiga delar om religionerna och kan skriva mina tankar om informationens användbarhet med flera förklaringar. väl fungerande sätt samt för välutvecklade resonemang
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: