Dikt och bild

Ni ska få arbeta med att kombinera dikter och bilder.

Vad ska vi arbeta med?

Du ska få välja en dikt av en svensk poet (Tranströmer, Boye eller Fröding.) och leta efter minst en bild som förstärker denna dikt. Du ska även skriva en motivering till varför bilden och dikten passar ihop.

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer att gemensamt läsa några dikter och sedan kommer du att få arbeta enskilt med att leta bild/bilder. Sedan skriver du även din motivering.

Vad ska du lära dig?

Se kunskapskraven.

Hur ska du visa att du lärt dig?

- Genom att vara aktiv på lektionerna och arbeta med detta när du får tid.

- Du visar i din inlämningsuppgift att du kan motivera hur din dikt och bild passar ihop.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.