Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sannolikhet

Skapad 2019-01-20 14:05 i Västra skolan Falun
Grundskola 9 Matematik
Under v. 49-4 kommer vi att arbeta med detta område och provet är på onsdag v. 4.

Innehåll

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  • föra och följa matematiska resonemang, och

  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser,

Konkretisering av mål

  • vad sannolikheten är

  • göra beräkningar av sannolikheter

  • att använda träddiagram vid beräkning av sannolikheter vid upprepade händelser

  • att göra beräkningar med oberoende och beroende händelser

  • hur sannolikhet kan bestämmas utifrån statistik

  • att beräkna antal möjliga utfall med hjälp av kombinatorik

  • förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet


    Begrepp att kunna använda och förklara:

     

    • sannolikhet, chans, risk, händelse, möjligt utfall, gynnsamt utfall, likformig sannolikhetsfördelning, träddiagram, komplement händelse,oberoende händelse, beroende händelse, relativ frekvens, upprepade händelser, kombinatorik, multiplikationsprincipen

     

Arbetssätt

  • Vi kommer att arbeta med gemensamma genomgångar av de centrala begreppen och av de metoder du behöver för att kunna lösa uppgifter tillhörande arbetsområdet.
  • Vi kommer att ha gemensamma aktiviteter såsom arbetsblad, gemensamma diskussioner, och gruppuppgifter.

  • Dessutom arbetar vi individuellt med utgångspunkt ”Matte direkt” år 8.

  •  

Bedömning

Bedömningen sker regelbundet genom gemensamma diskussioner och muntliga redovisningar av aktiviteter och grupparbete samt skriftliga diagnoser under arbetsprocessen och prov efter genomfört arbete.

Kunskapsbedömning sker utifrån:


- Begrepp:
Hur du använder och förklarar begrepp i dina resonemang


-
Metoder:
Hur du väljer och använder matematiska metoder


-
Kommunikation och resonemang:
Hur du visar din förståelse, hur du förklarar och motiverar lösningar muntligt och skriftligt


- Problemlösning:
Hur du tolkar och använder dina kunskaper för att lösa matematiska problem

Matriser

Ma
Sannolikhet

Insats krävs
>>
>>>
>>>>
Begrepp
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • Ma
Metod
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • Ma
Problemlösning
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • Ma
Resonemang
föra och följa matematiska resonemang, och
  • Ma
Kommunikation
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
  • Ma
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: