Gracias 6, kapitel 5-7

Seguimos aprendiendo cosas nuevas! Vi fortsätter att lära oss mer spanska.

Kursplan i ämnet

Syftet med undervisning i moderna språk är att "eleverna utvecklar kunskaper i målspråket [spanska] och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket..."

Centralt innehåll

Delar ur det centrala innehållet som fokuseras på under arbetsområdet är:

• Vardagliga situationer, intressen, personer, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.

Planering
Planering kapitel 5-7

V.3

Kapitel 5: En la ciudad

Mån: Lyssna på texten.
Övningar: 1 -3

Tis: Hörövning
Övningar 4,67-9

 

V.4

Kapitel 5: En la ciudad

Mån:
Övning 10 - Bingo

Dialog

Tis:
Övningar: 11-15
Muntlig övning: Ställ dig i kö 1.

 

V.5

Kapitel 6: ¿Qué quieres?

Mån: Lyssna på texten.

Övningar: 1-3

Tis: Hörövning

Övningar: 4-7

 

V.6

Kapitel 6: ¿Qué quieres?

Mån: Övningarna 8-11
Muntlig övning: Ställ dig i kö 2.

Tis:
Repetera ord - sänka skepp
Översätta en dialog.

V.7

Kapitel 7: ¡Feliz cumpleaños!

Mån: Lyssna på texten.
Övningar: 1-3

Tis: Hörövning

Övningar: 4-6

 

V.8

Sportlov

 

V.9

Kapitel 7: ¡Feliz cumpleaños!

Mån: Muntlig övning: ¿Es tu perro?

Ordsoppa

Tis: Frågesport

Övning 7

 

V.10

Mån: Repetera inför prov

Tis: Repetera inför prov

 

V.11

Mån: Prov

Tis: Prov

 

V.12

Mån: Utvärdering av ämnesområde.

Tis: Genomgång av prov.

 

Obs! Ändringar kan ske i planeringen kan ske under arbetsgången.

 

¡Mucha suerte!

 

Josefine

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.