Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F - 3

Vindenergi

Nygårdskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 22 januari 2019

Hur kan vind bli energi som vi har nytta av?

  • Syftet är att identifiera och analysera lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion. Vi skall använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer.
  • Vi visar en film om vindkraft och därefter skapa en enkel vindsnurra där man kan mäta vindens hastighet.
  • Vi vill utveckla förståelsen hur vindenergi utnyttjas, tillsammans med en kamrat diskutera hur ett vindkraftverk fungerar och konstruera en enkel vindsnurra. Redovisar därefter med enkla meningar vad som händer .
  • Eleven kommer att bli bedömd efter hur man genomför det praktiska momentet och samarbetsförmågan.
  • Varje grupp redovisar för varandra hur deras snurra fungerar och hur fort den snurrar. Räknar då hur många varv per minut den snurrar.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Vindmätare instruktion

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback