Mål/innehåll

Syftet med uppgiften är att du:

• lär dig symaskinen så att du kan använda den på ett säkert och ändamålsenligt sätt,
• tränar på att följa en arbetsbeskrivning med text och bild, 
• prövar och omprövar olika ideer och lösningar för att utveckla kreativitet och dra egna slutsatser,
• väljer färg till ditt örngott och kombinerar ditt tyg med ett eget motiv för att skapa ett estetiskt uttryck,
• repeterar gamla begrepp och lär dig nya genom att använda dem i utvärderingen här i Unikum..

Visa lärande/Bedömning

Vi kommer att utgå från syftet (kopplingar till läroplan ovan) när vi bedömer dina förmågor. Du kan visa vad du har lärt dig genom att:

• använda symaskinen på ett ändamålsenligt sätt. 
• använda dig av arbetsbeskrivningen.
• hjälpa andra med de steg i arbetsbeskrivningen som du redan har gjort och på så vis repetera det du har lärt dig.
• använda gamla och nya (slöjd)begrepp och bilder i loggboken.
• reflektera över vad du lärt dig och berätta om det i utvärderingen.

• Örngott

• Syfte
• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

  Sl
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

  Sl
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

  Sl
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

  Sl
• Centralt innehåll
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

  Sl  4-6
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

  Sl  4-6
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

  Sl  4-6
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

  Sl  4-6
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sl  4-6
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

  Sl  4-6

Sl

Örngott