Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Informerande tal

Skapad 2019-01-23 14:45 i Sturegymnasiet Halmstad
Gymnasieskola Svenska
I det här kursområdet kommer vi jobba med information på olika sätt under v 3-7. Slutklämmen på det här arbetsområdet blir ett informerande tal om DIG SJÄLV!

Innehåll

Den examinerande uppgiften kommer att vara ett självintroducerande tal. Vem är du? Du ska beskriva dig själv utifrån en händelse, intresse eller något annat som format dig till den du är idag.

 

Uppgifter

  • Analys av självinstruerande/informerande talet

  • INFORMERANDE TAL OM DIG SJÄLV

  • Självinstruerande/informerande talet om DIG själv

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Muntlig framställning av olika slag och med olika syften: såväl monologisk framställning inför en grupp som dialogisk, i form av diskussions- och debattinlägg, och med olika tänkta arenor, vilket även inkluderar det offentliga rummet. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.
    Sve  -
  • Aktivt lyssnande samt konsten att ge respons på ett konstruktivt sätt.
    Sve  -
  • Den retoriska arbetsprocessens sex delar:
    Intellectio: att ta reda på hur en aktuell kommunikationssituation ser ut och utifrån den formulera ett syfte med sin muntliga framställning.
    Inventio: att finna lämpligt stoff och goda argument.
    Dispositio: att organisera stoff och argument på lämpligt sätt.
    Elocutio: att välja språk och stil.
    Memoria: att på ett ändamålsenligt sätt använda manus och presentationstekniska hjälpmedel.
    Actio: att välja lämpligaste framförande med hjälp av kropp och röst.
    Sve  -
  • Grundläggande retoriska begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera muntlig framställning.
    Sve  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: