Vardagsaktivitet VT -19

Vårterminens arbetsområde inom ämnet vardagsaktivitet.

Kunskaper vi tittar på:

- Du ska kunna göra en inköpslista och hitta varorna i butiken. Listan ska vara indelad i frukt/grönt, mejeri, osv

- Du ska kunna sortera plast, metall, glas och kartong på rätt plats vid återvinningsstation samt i klassrummet.

- Du ska kunna benämna några platser i världen som har betydelse för dig och berätta något om platsen.

- Du ska kunna berätta om en kristen högtid t ex jul.

- Du ska kunna delta i klassråd med andra elever.

- Du ska kunna lyssna på berättelser och delta i studiebesök som rör de tre religionerna kristendom, islam och judendom.

Så här kommer vi att jobba:

- olika studiebesök och fältstudier

- planera matlista med Widgit go

- åka till affären och handla

- mallar och kartor 

- Delta i klassråd

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rutiner vid inköp.
• Återvinning och hur den fungerar.
• Sverige och platser som har betydelse för eleven.
• Några religiöst motiverade levnadsregler och berättelser från kristendom, islam och judendom.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel räddningstjänst och sjukvård samt fritids- och kulturutbud i närsamhället. Metoder för att söka information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och jämställdhet.

Kriterier

• Eleven deltar vid återvinning och källsortering och i kommunikation om olycksrisker och hur olyckor kan förebyggas.
• Dessutom deltar eleven i att beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.
• Eleven kan delta i kommunikation om levnadsregler och berättelser i världsreligionerna och deltar i att beskriva någon kristen tradition och högtid.
• Eleven deltar också i något gemensamt beslut i skolan.
• Eleven kan delta i att hämta information från olika källor.