Samband åk 8

Vi arbetar med koordinatsystem, koordinater, diagram och formler.

Period: v. 7-12

Arbetssätt, utvärderingsformer:  Vi kommer ha genomgångar (på tavlan, via film etc.), lösa rutinuppgifter, arbeta med praktiskt materiel samt gruppaktiviteter. Bedömningen utgår ifrån lektionsaktivitet samt ett prov v. 12.

-     Använd dig av verktygslådan s.282-289            

 - Läs igenom sammanfattningen på s. 136-137        

- Arbeta hemma minst 60 min i veckan.                                     

 - Ta gärna hjälp av någon som förklarar bra. Centralt innehåll/mål efter avslutat arbetsområde: se bifogad fil i Uppgifter med centralt innehåll samt exempeluppgifter.    

Planering:

Vecka	Lektion 1	Lektion 2	Lektion 3	Lektion 4
7	Koordinatsystem   S. 110-111	Forts. koordinatsystem   S. 112	Jämförpriser i diagram   S. 113	Proportionalitet   S. 114-115
8	Andra linjära samband   S. 116	Forts. Andra linjära samband   S. 117	Fler samband   S. 118	Fler samband   S. 119
10	Diagnosen - som test för dig att du förstått Sid. 122- 123  Röd kurs: Mer om linjära samband   S. 130-131 Blå kurs om du behöver träna mer	Röd kurs: Mer om linjära samband   S. 130-131 Blå kurs om du behöver träna mer.	Röd kurs: Mer om linjära samband   S. 132-134 Blå kurs om du behöver träna mer.	Forts. Andra typer av samband   S. 132-134
11	Forts. Räkna med proportionaliteter   S. 134- 135 Repetitionsuppgifter/ Fördjupning (svarta sidor s. 237)		Prov Samband	Intro Bråk och procent
12

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.