Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
1 - 3
Västra Ramlösa skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 26 januari 2019
Detta bedömningsstöd är skapat utifrån Skolverkets Bedömningsstöd i läs-och skrivutveckling för SvA.
Utveckla; läsflyt, läsförståelse, skrivförmåga, kommunikativ förmåga
Arbetsformer:
- läsa med inlevelse
- läsförståelse
- lyssna/läsa och återberätta.
- skriva texter
- samtala i grupp och lyssna på varandra.
- berätta så att andra kan förstå
- att lyssna och utföra en muntlig instruktion.
utveckla förmågan att:
analysera
egna texter, givna texter, kompisars texter
biobesök, hur uppfattar vi karaktärerna
kommunicera
berätta/beskriva karaktärer; från läsläxa, filmer, julkalender
samtala om uppgifter i att skapa egen berättelse, återberätta upplevelser,
begrepp
från olika arbetsområde
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (12)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
Alfabetet och alfabetisk ordning.
Läsriktning samt bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.
Sambandet mellan ljud och bokstav.
Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.
Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.
Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.
Innehåller inga uppgifter