Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema sinnen

Skapad 2019-01-28 12:45 i Hässelbygårdsskolan Stockholm Grundskolor
Undervisningens innehåll: Hur? Du ska få göra olika sinnesövningar. Du skall få göra olika experiment med dina sinnen. Du skall få medverka i att göra en bra och nyttig frukost. Du skall få se film om kroppen. Du skall dokumentera allt arbete i en bok, med text och bild.
Grundskola F Svenska NO (år 1-3)
Under vårterminen kommer vi att arbeta med våra sinnen. Vi kommer att arbeta med ett sinne i taget. Vi kommer att rita och använda kroppen på olika sätt. Vi kommer att få göra olika försök med syn, hörsel, känsel, smak och lukt.

Innehåll

Uppgifter

  • Känslopåsen

  • Blindbock

  • Luktflaskor

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.
    Gr lgr11  -

Matriser

NO Sv
Att använda våra sinnen.

sinnena

  • NO   3   Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
nivå 1
nivå 2
nivå 3
Du berättar något om synsinnet.
Med hjälp kan jag berätta något om synsinnet.
Jag kan berätta något om synsinnet.
Jag kan utförligt berätta om synsinnet.
Du berättar något om hörselsinnet.
Med hjälp kan jag berätta något om hörselsinnet.
Jag kan berätta något om hörselsinnet.
Jag kan utförligt berätta om hörselsinnet.
Du berättar något om smaksinnet.
Med hjälp kan jag berätta något om smaksinnet.
Jag kan berätta något om smaksinnet.
Jag kan utförligt berätta om smaksinnet.
Du berättar något om luktsinnet.
Med hjälp kan jag berätta något om luktsinnet.
Jag kan berätta något om luktsinnet.
Jag kan utförligt berätta om luktsinnet.
Du berättar något om känselsinnet.
Med hjälp kan jag berätta något om känselsinnet.
Jag kan berätta något om känselsinnet.
Jag kan utförligt berätta om känselsinnet.

Kroppsdelar

  • NO   3   Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
nivå 1
nivå 2
nivå 3
Du beskriver och förklarar viktiga delar i ögat.
t.ex. pupill, hornhinnan, regnbågshinnan eller iris.
Med hjälp kan jag beskriva och förklara viktiga delar i ögat.
Jag kan beskriva och förklara viktiga delar i ögat.
Jag kan utförligt beskriva och förklara viktiga delar i ögat och deras funktion.
Du beskriver och förklarar viktiga delar i örat.
t.ex ytterörat, hörselgången, trumhinnan, stigbygeln, hammaren, städet, snäckan, hårceller.
Med hjälp kan jag beskriva och förklara viktiga delar i örat.
Jag kan beskriva och förklara viktiga delar i örat.
Jag kan utförligt beskriva och förklara viktiga delar i örat och deras funktion.
Du beskriver och förklarar tungans smaklökar.
Tungans smakområden t.ex. sött, surt, salt och beskt
Med hjälp kan jag beskriva och förklara tungans smaklökar.
Jag kan själv beskriva och förklara tungans smaklökar.
Jag kan utförligt beskriva och förklara tungans smaklökar och var på tungan de sitter.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: