Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tyska 8 Kap 3-4 Am Wochenende & Nichts geht ohne Computer

Skapad 2019-01-29 16:32 i Hallsta skola Norrtälje
Grundskola 8 Moderna språk - språkval
I kapitel 2 och 3 kommer vi att arbeta med helgen och IT. Vi kommer att fokusera på verbformen perfekt, att kunna uttrycka sig i dåtid och kunna berätta vad man "har gjort". Du kommer att få lära dig vanliga ord och uttryck som är bra att kunna när man jobbar med en dator eller iPad.

Innehåll

Tidsperiod: v 6-12

Skriftligt prov i slutet av arbetsområdet

 

Vad ska jag lära mig och hur ska jag visa det?.

  • Du ska visa läsförståelse genom att översätta, återberätta och svara på frågor.
  • Du ska visa hörförståelse genom att översätta, återberätta och svara på frågor.
  • Du ska visa att du har lärt dig nya ord genom att bilda meningar och enkla texter.
  • Du ska visa att du känner igen och till viss del kan använda verb i perfekt.
  • Du ska muntligt och skriftligt visa att du kan berätta om något som du har gjort genom att använda perfekt. 
  • Du ska muntligt och skriftligt visa att du kan använda vanliga IT-ord och beskriva ett problem du har med din dator/iPad.

 

Arbetsuppgifter:

Texter:

  1. Am Wochenende
  2. Gegoogelt
  3. Der Computer und sein Team
  4. Wo ist mein Text?
  5. Tim allein zu Hause

Glosor till alla texter finns på www.glosor.eu

 

  • Repetition av frågeord
  • Ord som rör datorer och IT
  • Hur man bildar perfekt (dåtid) av regelbundna verb
  • Repetition av verbet "haben"
  • Hörövningar
  • Muntliga övningar, i par eller smågrupper.

 

 

 

Matriser

M2
Tyska åk 8 kap 3 o 4

Rubrik 1

E
C
A
Aspekt 1
Läsa
Du visar att du kan förstå det mest väsentliga i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Du visar att du kan förstå det huvudsakliga innehållet och tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Du visar att du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Ny aspekt
Lyssna
Du visar att du förstår det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
Du visar att du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
Du visar att du kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
Ny aspekt
Skriva
I din skrivna text visar du att du kan formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I din skrivna text visar du att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I din skrivna text visar du att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Ny aspekt
Tala
I din muntliga framställning visar du att du kan formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I din muntliga framställning visar du att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I din muntliga framställning visar du att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Ny aspekt
Strategier
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: