Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Post-it konst - Åk4-5 - Vårbyskolan

Skapad 2019-01-30 08:45 i Vårbyskolan Huddinge
Grundskola 4 – 5 Bild
Vi skapar bilder i litet format och sätter ihop dem till ett gemensamt konstverk.

Innehåll

Konkretiserande mål

  • Du ska skapa en bild med valfritt motiv på en post-it lapp.

Arbetsformer

  • Du ska rita valfritt motiv på en post-it lapp med hjälp av blyertspenna, svart tuschpenna, färgpennor eller tuschpennor.
  • Du ritar först med blyertspenna och fyller i med svart tuschpenna, sedan färglägger du delar av din bild med färgpennor eller tuschpennor.

Examination (vad och hur)

  • Du bedöms utifrån hur välgjord din teckning är och hur du kan kombinera ihop en bild på ett bra sätt (bildframställning och uttryck)
  • Du bedöms efter din idé till bilden (idébearbetning)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Post-it konst åk 4-5

Otillräckliga kunskaper
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara 1
Bildframställning
Förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Uttryck
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
Idébearbetning
Förmåga att undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
Eleven har ännu inte utvecklat förmågan i nivå med kunskapskrav för E.
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Kommentar

Otillräckliga kunskaper
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara 1
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: