Hållbar utveckling

Återanvända Du skall skapa något nytt av något gammalt

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
• Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
• Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.

Uppgifter

Hållbar utveckling

Arbetsuppgift Din uppgift blir att skapa en produkt (t.ex klädesplagg, väska, kudde mm) i ett återvunnet material. Du kan använda gamla tyger eller tygrester, kläder, skinn, läder mm. Du kan blanda de olika materialen hur du vill. På lärloggen skriver du om ditt arbete. De punkter som skall finnas med är: 1. Vad du har valt att göra

2. Vilket/vilka material du har valt och varför

3. Hur tillverkas materialet? Påverkan på miljön?

4. En kort arbetsbeskrivning, en sammanfattning av det viktigaste 5.

Begrepp, verktyg som du har använt

6. Har något gått fel i arbetsprocessen? Hur löste du det?

7. Har du gjort några förändringar under arbetets gång? T.ex när det gäller materialvalet.

8. Varifrån har du fått inspirationen?

9. Estetiskt och kulturellt uttryck - egna erfarenheter, trender och traditioner i andra kulturer.

10. Hur blev slutresultatet?

11.Vad har du lärt dig?

Börja med att fundera över VAD du vill göra. Hitta inspiration genom att berätta om din idé för dina klasskamrater för att få respons, titta i tidningar och sök på internet. Om du har svårt att komma på vad du skall göra efter detta då kan du prata med din lärare om tips. När du bestämt vad du vill göra så fundera över vilket/vilka material du vill använda. Det finns material i slöjdsalen, både nytt och gammalt. Du kan ta med dig tygrester hemifrån eller gamla kläder. Du kan också ta med dig annat material t.ex skinn- eller mockabitar, plast mm. Nu är dags att dokumentera på lärloggen om ditt arbete. Berätta om din idé och hur du tänker göra. Sen är det dags att sätta igång med arbetet.